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新冠疫情持續逾兩年，家長和孩子長時間逗留在家抗疫，雙方的情緒難免受影響。有社福機構今日（21日）公布一項調查指，有逾五成受訪家庭在孩子上網課後曾爆發衝突，另有近四成家長認為疫情令親子關係變差。

香港路德會社會服務處轄下的綜合青少年服務中心組和兒童及家庭服務組組成的家庭策發工作小組於今年8月1日至8日期間，以網上問卷形式向家長進行一項關於「親子快樂指數」調查，共獲683位家長回應。

結果顯示，有54.3%受訪家長指疫情後孩子在家上網課增加了與孩子的衝突，當中有73.8%人發生衝突的原因是孩子不專心上網課，認為孩子只顧玩電子產品或作息時間混亂的家長分別佔約48%。此外，36.2%受訪家長反映疫情有令家長與孩子的關係變差，逾半數歸咎原因是孩子的學業問題。

調查亦顯示，有約三成家長發現「愛讚賞」是最能提升親子快樂指數的元素，而亦有逾六成自認「愛自律」最難執行。家庭策發工作小組發言人陳玲敏建議，家長應學習欣賞孩子努力的過程，當看見孩子有進步或改善時，可作出鼓勵及透過讚賞來肯定孩子的付出，從而建立孩子的自信，另外亦可透過日常生活及遊戲中教導孩子學習自律，如訂立家規和日常作息時間表等。