【點新聞報道】由2025至2026學年起，小學常識科將逐步分拆為人文科和科學科，並由下學年起開始試行。教育局今日（23日）公布人文科課程框架，將分為六個範疇，包括「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」，以及「世界與我」。教育局建議人文科下學年起試行，2025/26學年起正式在小一及小四推行，2026/27學年擴展至小二和小五，到2027/28學年全面在小學各年級推行。
教育局表示，小學人文科大部分內容建基於現行小學常識科課程，根據原有範疇及其相關的學習元素作重整及按需要作增潤，課程主要在加強國民教育、持續推動價值觀教育，及以學生學習為中心等課程發展重點作重整和增潤。教育局建議，小一及小二總課節為64節，即約37小時；小三至小六建議總課節為96節，即約56小時，部分課時為彈性課節。
其中在「國家與我」範疇，旨在透過有趣的故事和貼近日常生活的課題，增加學生對國家歷史、中華民族和文化，以及國家發展的興趣，培養對國家的歸屬感，學習重點包括國家歷史的發展和歷史人物，中華文化的特色和傳承，有趣的國家事件或事物，國家的文化遺產，國家安全的重要性，國家的現代發展，國旗、國徽、國歌、區旗、區徽以及中央與香港特別行政區的關係等。而「社會與公民」範疇的學習重點包括憲法和基本法教育等。
相關報道：
收藏
取消收藏
分享
稿件由上傳 · 文責自負 · 不代表本網立場
