【點新聞報道】教育局今日（15日）公布課程發展議會編訂的《小學教育課程指引》（2024），供學校於2024/25學年正式推行，以進一步優化整體課程規劃，促進學生的全人發展。
更新後的《小學指引》包括7個學習宗旨，強調培育國家觀念、中華文化、價值觀教育、主動學習、STEAM教育、媒體和資訊素養、健康的生活方式及身心均衡發展的重要性。
當中提到，配合行政長官2023年《施政報告》宣布在校園內外推展愛國主義教育，加強國家歷史文化和國情教育，傳承和弘揚愛國主義精神，《指引》增潤與愛國主義教育相關的建議。不同分章提供學校示例，展示如何在課堂內外推動已融入愛國主義教育元素和精神的國民教育和國家安全教育，培養學生正確的價值觀和態度，加強他們的文化自信、國民身份認同及愛國情懷。
另外，因應2025/26學年將開設小學人文科和科學科，《指引》更新各學習領域/科目的課時及彈性課時分配比率的建議，並新增善用學時的示例配合學校開展小學人文科和科學科；同時亦優化學校評估與課業政策的相關建議。
教育局發言人表示，為創造更多空間，促進學生身心均衡發展，《指引》特別提出建議，優化學校評估與課業政策，例如在長假期內安排適量的自學任務代替書寫課業、避免在緊接長假期後安排測考、盡量在下午安排導修時段、每學年至少一次蒐集持份者對學校評估政策的意見，以及校內設機制協調評估時間和家課量。
《小學指引》（2024）及相關資源已上載於教育局網頁。
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