海洋公園花跳賀聖誕 與熊貓寫下聖誕奇跡

文/聖公會聖馬太小學

聖公會聖馬太小學致力推動學生踴躍參與課外活動，並鼓勵學生展示成果。聖馬太小學花式跳繩隊於早前聖誕假期間，前往海洋公園進行表演花式跳繩，不但為遊客帶來精彩演出，同時學生也為自己寫下一個美好的聖誕奇跡。

海洋公園是香港特有的標誌，伴着不少香港人成長。它對於孩子而言，正是一個充滿樂趣的開心樂園，除了有不少刺激和有趣的機動遊戲，更是香港的生態動物園。孩子們一邊瞪着大大的雙眼，看着企鵝、北極狐和國寶大熊貓們，嘴裏一邊發出陣陣驚嘆。聖馬太的學生更是期待，迫不及待地希望在聖誕佳節前往海洋公園進行花式跳繩表演。聖馬太花式跳繩隊在海洋公園熊貓館前的活動空間運用豐富創意，用眼花繚亂繩子配合不同的腳步和令人嘆為觀止的花式，進行單人獨秀和群體合作，精彩的演出在陣陣掌聲下落幕。而學生也在海洋公園享受了美好的聖誕時光。

在當今快速變化的社會中，教育不再僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的多元智能和全面發展。正如心理學家加德納提出的多元智能理論，每個人在不同的智能領域都具有不同的優勢和天賦。為全面發展學生的多元潛能，培養創造力、批判思維、解決問題和協作能力。聖公會聖馬太小學積極推行多元智能課，善用時間及課時為學生提供多元化的活動，豐富他們的學習經歷，讓他們在多方面嘗試及接觸，從而更好地了解自己的興趣和啟發潛能。

多元智能課程於每周二和周五下午中進行，涵蓋了語文、音樂、人際、內省、邏輯數學、視覺空間及肢體動覺等多個智能範疇。這些課程設計旨在讓學生們充分發揮潛力，拓展視野，並提升他們的技能。本校的多元智能課程活動多達三十多項，除了有傳統的活動，當中亦追求創新。讓每位學生都有機會探索不同學習領域，增添了學生的學習興趣，還能幫助他們發掘潛在的才能，培養終身學習的習慣。

多元智能課不僅是學校課程的一部分，更是一個讓學生全面發展的平台，聖馬太相信，透過這些多元化的學習體驗，學生們將能更好地適應未來的挑戰，成為具備多元智能的優秀人才。希望更多的學生能積極參加這些課程，開啟屬於自己的精彩學習之旅！