拒絕單向教育　李炳紀念學校倡學生會自學愛上學

踏進九月，校園再次充滿生機，九龍婦女福利會李炳紀念學校迎來全新的上課時間表，期望學生會自學，也愛上學。近年，「混合式學習」成為教育界趨勢，除了面授課堂，學生亦能透過網上學習，獲取知識。有見及此，李炳紀念學校就教育模式的改變，決定把自主學習融入校園，並加入玩樂時段，創出一個富「李炳」特色的上課時間表。

學生在上午時段完成所有課節，從課堂中獲取知識，或許家長會疑惑課時縮短會否影響學生進度？校方表示，首先會把每級同學按能力分組，教師會按照學生程度作出針對式的重點教學。其次，學校透過推行「自學套件」，利用Microsoft OneNote平台推動學生在課時以外的時間自主學習。教師就每一學科選擇課題，以教學影片、工作紙、網上資源等製作成「自學套件」，使學習不再局限於學校，只要願意，學生就能利用「自學套件」學習，建立自學能力。此外，學校還為解決學生持續性評估需要，設立「溫習套件」，教師就評估及默書提供溫習方法，讓學生建立溫習常規，學會自行溫習。

校方指出，除了重視學生學習，也鼓勵學生培養興趣，學校在下午時段加入了「Free Time」和「Super Friday」。學生利用「Free Time」作為放鬆時間，參與自己感興趣的活動，如球類活動、桌上遊戲、電競遊戲等培養才能，發掘上學的樂趣。而在「Super Friday」，學校會舉辦多元活動，安排不同專業導師及教練到校，開展新奇的課程，如小廚神班、雜耍、YouTuber培訓班等，發展學生潛能。

值得一提的是，學校在下午亦增設「做功課時段」，讓學生可在1.5小時內獨立完成功課。為了推動學生能在校完成功課，學校重新檢視及制定家課政策，包括功課類別及功課量，科任老師需要在課堂末段講解當天功課，以及在功課欄上寫上完成時間，使學生能按照指引完成功課。校方表示，增設「做功課時段」會減低家長負擔，也可以增加學生在家休息、與家人共享天倫之樂的時光。

全新的上課時間表使李炳紀念學校的學生建立自學的能力，喜愛學習，愛上上學，打造李炳成為HAPPYDEMIC SCHOOL！(該詞語由「HAPPY」和「ACADEMIC」組合而成)